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文艺理论论文_重庆红色文化资源融入高校课程思

来源:美术教育研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-09-24
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、重庆红色文化资源融入学前美术教育课程的基本功能 (一)导向功能:帮助学生树立正确的人生价值目标 (二)教化功能:帮助学生建构科学的人生价值体系 (三)激励功
文章目录

一、重庆红色文化资源融入学前美术教育课程的基本功能

(一)导向功能:帮助学生树立正确的人生价值目标

(二)教化功能:帮助学生建构科学的人生价值体系

(三)激励功能:帮助学生培育一生的成长成才动力

二、重庆红色文化资源融入学前美术教育课程的路径

(一)认真做好重庆红色文化资源融入学前美术教育课程的内容对接

(二)扎实开展重庆红色文化资源融入学前美术教育课程的教学改革

(三)形成课内、校园、校外“三位一体”多维融入育人模式

(四)大胆进行重庆红色文化资源融入学前美术教育课程的评价改革

三、重庆红色文化资源融入学前美术教育课程的重要启示

(一)革命精神是学前美术教育课程教学中最好的营养剂

(二)家国情怀是学前美术教育课程思政教学的内在灵魂

(三)初心使命是学前美术教育课程教师应有的职业站位

文章摘要:将重庆红色文化资源融入高校学前美术教育课程教学之中,有助于学前教育专业学生树立正确的人生价值目标,建构科学的人生价值体系,培育一生的成长成才动力。学前美术教育课程授课教师应认识到,将重庆红色文化资源融入高校学前美术教育课程,革命精神是学前美术教育课程教学中最好的营养剂,家国情怀是学前美术教育课程思政教学的内在灵魂,初心使命是学前美术教育课程教师应有的职业站位。要积极拓展路径,认真做好重庆红色文化资源融入学前美术教育课程的内容对接,扎实开展教学改革,创新课内、校园、校外"三位一体"多维融入育人模式。

文章关键词:

项目基金:《美术教育研究》 网址: http://www.msjyyj.cn/qikandaodu/2021/0924/971.html



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