投稿指南
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

浅谈初中美术教学如何渗透德育

来源:美术教育研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-09-04
作者:网站采编
关键词:
摘要:美术教学要与德育教育紧密结合。在教学过程中,教师要处理好美术教学与德育教育的关系,要寓于美术教学的各个环节,通过欣赏课、绘画课、工艺课渗透德育教育。随着社会的不断

美术教学要与德育教育紧密结合。在教学过程中,教师要处理好美术教学与德育教育的关系,要寓于美术教学的各个环节,通过欣赏课、绘画课、工艺课渗透德育教育。随着社会的不断进步和发展,社会主义建设对于各类人才的要求也越来越高,要求各类人才不但要有高水平的专业知识,还必须要具有良好的道德品质,这就对我们初中的每一位任课教师提出了更高的教学目标。在整个素质教育的实施过程中必须教会学生先做人,后做事。初中生正处于生长发育的高峰期,具有求知欲旺盛、好奇心理强的特性,同时,他们的叛逆性也极大,对于束缚他们的一切外在因素都充满着反感和抗拒。根据这一年龄阶段的学生特性来说,德育教育就显得十分重要。

文章来源:《美术教育研究》 网址: http://www.msjyyj.cn/qikandaodu/2020/0904/555.html



上一篇:认识农民画,从欣赏开始
下一篇:小学美术教学信息化的实践与探索

美术教育研究投稿 | 美术教育研究编辑部| 美术教育研究版面费 | 美术教育研究论文发表 | 美术教育研究最新目录
Copyright © 2018 《美术教育研究》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: