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高校辅导员开展创新创业教育的研究(3)

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2.施教大学生创新创业的思政教育

随着互联网时代的发展，创新创业思想政治教育在大学生思想政治教育中的地位越来越重要。辅导员工作的主要内容就是要帮助学生树立积极正确的人生观、价值观。“要把创新精神和创业意识的培养融入思想教育，激励更多高校学生在就业创业实践中成就有梦想有奋斗有奉献的精彩人生”。[1]人生观和价值观指导着人们的生活方向，影响着人们的道德行为。只有树立正确的人生观和价值观，才能使大学生在面临诱惑时做出正确的选择。辅导员应该将创新创业思想政治教育和思想政治教育紧密结合，通过典型案例分析

让大学生辨识正误，树立正确的创新创业动机，从事合法的创业活动，通过创业回馈社会，造福百姓。

3.大学生创新创业能力培训

《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，要求到2020年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系。[2]我国高校辅导员在高校教育中呈现“多角色”的特征，要求辅导员的知识结构呈现多元化。而创新创业教育需要老师具有多元化的理论基础，如管理学、专业技术基础知识、营销学等。因此，辅导员应该努力为大学生创新创业创造更多专业性的培训条件。首先，开展专业性创新创业课程，让学生掌握基本的创新创业理论知识。其次，结合校园文化活动开展形式多样的竞技活动和实践技能培训，做到理论和实际相结合。最后，辅导员要根据学生的个人情况制定投资成本较低、市场风险较小的创新创业项目，并在整个创新创业项目实施过程中进行指导，确保创新创业项目的顺利进行。

4.疏导大学生创新创业中过程中的心理问题

由于大学生心理尚未成熟，易受到学业、人际关系、就业压力、社会压力的影响，引发不同程度的心理问题。尤其在创业过程中，大学生不仅要克服身体上的疲惫，更要应对各种困难所产生的心理困扰。大学生虽然具有初生牛犊不怕虎的精神，但是往往也会低估创业过程中的难度，甚至遇到许多不可预见性的问题。因此，在创新创业过程中存在的心理问题尤其需要引起高校辅导员的注意。在平时的创新创业教育工作中，要教育学生勇于面对问题，克服苦难，戒骄戒躁，时刻保持清醒的头脑，不被花言巧语所诱，不被蝇头小利所惑。要让学生充分做好创新创业的准备，知晓失败乃兵家常事，学会释放压力，调节个人情绪，有足够的承受力来承担创业过程中可能带来的失败。不论面对创业过程中遇到什么样的问题，都学会坦然面对，逐步提高学生的综合素质，为创业积攒强大的精神力量。

三、结语

如何培养大学生创新创业能力已经成为一个越来越热门的教育话题。高校辅导员是实施大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生创新创业的指导者、组织者和服务者。高校辅导员应该发挥自身的优势，结合工作实际，努力改进教育方法，提高自身能力，将理论和实际相结合，更好地为国家培养出具有创新创业能力的新时代大学生。

[1]中华人民共和国教育部.教育部关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知[Z].2015-12-01.

[2]国务院办公厅.国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见[Z].2015-05-13.

文章来源：《美术教育研究》网址: http://www.msjyyj.cn/qikandaodu/2021/0307/759.html