浅谈美术馆的美育功能以浙江美术馆为例(3) - 美术教育研究杂志社投稿

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浅谈美术馆的美育功能以浙江美术馆为例(3)

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在传统式的课堂教学中，老师都是一边口述一边放图片，学生就像是个“倾诉桶”，坐在下面静静地听。这种教学方式师生互动较少，学生不会买单。而在美术馆里，就大不一样了，老师可以利用馆内资源，比如每个展览在展厅门口都有展厅简介，每幅作品下面都有作品名称与作者介绍，甚至在宣传单页上都有相关学者的个人解读。这些都为学生补充了艺术学习的新方式，改变了从前单一枯燥的接受形式，提高学生的参与感和自信心。学生在这里可以享受艺术熏陶，感受艺术的魅力，探索艺术的真谛。目前美术馆教育得到了显著发展，但还有些不足，需要完善，如何利用好美术馆这一公益性机构是教育者以后值得深思的问题。

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